Caietul de Fişe de lucru diferenţiate pentru clasa a XI-a la limba şi literatura română este structurat pe trei principale niveluri de competenţe: iniţiere (ameliorare sau recuperare), unde un răspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzând unui nivel mediu de...

Caietul de Fişe de lucru diferenţiate pentru clasa a XI-a la limba şi literatura română este structurat pe trei principale niveluri de competenţe: iniţiere (ameliorare sau recuperare), unde un răspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzând unui nivel mediu de performanţă (răspunsul de nota 8); şi aprofundare (extindere sau performanţă), pentru un răspuns de nota 10.

Temele propuse pentru semestrul II (Junimea; Romantismul: Doina populară și cea a lui Alecsandri, Sărmanul Dionis, Scrisoarea I; Realismul/ Diversitatea în opera marilor clasici; Simbolismul/Prelungiri ale romantismului și clasicismului; Romanul interbelic) sunt precedate de o serie de exerciţii de recapitulare iniţială; apoi, fiecare temă are 4 secţiuni:fişa noilor cunoştinţe(reactualizare, înţelegere, fixare),fişa de formare a abilităţilor de învăţare(consolidare, aprofundare, ameliorare), o** temă pentru acasăşi ofişă de recapitulare**(cu exerciţii de consolidare, aprofundare şi ameliorare). Untest de autoevaluarea fost considerat necesar la finalul fiecărei secţiuni, fiind urmat de sugestii de rezolvare pentru exerciţiile propuse în cadrul temei. Ultima parte este alcătuită dintr-ofişă de pregătire a tezei semestriale , lucrarea încheindu-se cu o necesară bibliografie.