*Manual de Stiinte ale naturii pentru clasa a IV-a Materialul este transpus in termeni de viata, fara teoretizari care sa fie paralele cu interesele elevilor prin cele 5 unitati de invatare. Manualul asigura continuitatea intre experienta de viata a copilului si cerintele de ordin social, exprimata ...

*Manual de Stiinte ale naturii pentru clasa a IV-a Materialul este transpus in termeni de viata, fara teoretizari care sa fie paralele cu interesele elevilor prin cele 5 unitati de invatare. Manualul asigura continuitatea intre experienta de viata a copilului si cerintele de ordin social, exprimata prin continutul programelor scolare. Conceptele teoretice sunt explicate in mod clar si propun aplicatii practice pentru a demonstra intelegerea. Manualul are urmatoarele caracteristici: • dezvolta, in cele 5 unitati de invatare, toate domeniile stiintei: Stiintele vietii *, Stiintele Pamantului, Stiintele fizicii; respecta programa scolara si adapteaza continutul stiintific la nivelul intelegerii elevului; • contribuie la educatia pentru dezvoltare durabila prin cresterea gradului de constientizare a problemelor actuale si viitoare; • respecta etapele invatarii prin descoperire: identificarea situatiilor-problema, emiterea ipotezelor, observarea procesului sau fenomenului stiintific, investigare-explorare, experiment, stabilirea unor conexiuni intre date, formularea concluziilor; • consolideaza competenta de comunicare prin intelegerea terminologiei specifice si stimularea interesului pentru lectura textelor cu continut stiintific; • favorizeaza invatarea prin cooperare prin activitatile organizate in perechi si in echipe.