Într-o societate care aproape a câștigat lupta cu analfabetismul se ridică o nouă provocare: eradicarea analfabetismului funcțional. De ce? Pentru că astăzi „a citi“ face parte din viața fiecăruia – întâlnim această provocare nu doar în școală sau în lecturarea scrierilor consacrate ale literaturii,...

Într-o societate care aproape a câștigat lupta cu analfabetismul se ridică o nouă provocare: eradicarea analfabetismului funcțional. De ce? Pentru că astăzi „a citi“ face parte din viața fiecăruia – întâlnim această provocare nu doar în școală sau în lecturarea scrierilor consacrate ale literaturii, ci atunci când trebuie să înțelegem prospectul unui medicament, eticheta unui produs alimentar, manualul de utilizare al unui electrocasnic, o informare/înștiințare trimisă de autorități, un afiș, un pliant etc. Dobândirea acestei abilități se face treptat, încă de la învățarea primelor litere în școala primară și continuând cu exersarea competențelor de comunicare pe parcursul gimnaziului. Această lucrare, adresată elevilor din clasele V-VIII, contribuie – printr-o varietate de texte și modele de teste, aplicații și solicitări – exact la atingerea scopului menționat încă din titlu.