Ramai cu tine

„Salut, sunt Iulia! Editura Seneca m-a invitat să adaptez o parte dintre scrisorile filosofului roman Seneca adresate prietenului său Luciliu, folosindu-mă de poezie. Seneca și-a scris textele filosofice acum două mii de ani într-un limbaj simplu și accesibil oricui. Scopul filosofiei, credea Seneca, este unul practic, deoarece nu ne învață să vorbim frumos, ci să trăim frumos.”

„Tu ții în mână o capsulă a timpului,

un silent party cu invitați născuți în diverse milenii.

Șterge ușor aburul sticlei

și vei vedea în interior câțiva oameni care au ales pentru o vreme

să fie liberi,

măcar în scris.”

Scrisă de Iulia Iordan și ilustrată de Oana Ispir, „Rămâi cu tine” explorează teme filosofice și poetice profunde, adresându-se în special tinerilor.

Cartea este rezultatul unui proces creativ neobișnuit, în care 18 tineri au fost invitați să scrie scrisori despre ei înșiși, aducând astfel în discuție teme precum gestionarea durerii, a anxietății, a mâniei, transformarea eșecurilor în oportunități sau înțelegerea adevăratei naturi a prieteniei.

Această corespondență a devenit punctul de plecare pentru reflecții filosofice și întrebări universale, inspirate de scrisorile lui Seneca către prietenul său, Luciliu.

În esență, cartea își propune să ofere nu doar poezie și filosofie, ci și o metodă prin care tinerii să-și gestioneze emoțiile și provocările vieții.

„Rămâi cu tine” devine astfel un dialog între generații, o punte între frământările personale și sfaturile stoice pentru o viață trăită cu sens.

Ilustrațiile Oanei Ispir completează atmosfera introspectivă și profundă a textului, aducând vizual în prim-plan emoțiile și temele abordate.

Volumul „Rămâi cu tine”este însoțit de un Ghid pedagogic, conceput de Cris Pîrvu și Iulia Iordan.

Activitățile incluse în acest ghid pot fi folosite ca inspirație pentru o reflecție asupra temelor filosofice dezbătute în carte, pe cont propriu sau la orele de filosofie, psihologie, educație socială, dirigenție, arte plastice, limba și literatura română, precum și în abordări care folosesc predarea interdisciplinară.