• Situaţiile de învăţare sunt structurate pornind de la o serie de teme integratoare, care respectă şi îmbină într-un mod natural şi corect, adecvat vârstei, explorarea mediului cu matematica.

• Situaţiile de învăţare sunt structurate pornind de la o serie de teme integratoare, care respectă şi îmbină într-un mod natural şi corect, adecvat vârstei, explorarea mediului cu matematica.

• Activităţi didactice de tip interactiv, diversificate şi axate pe problemele relevante de conţinut, care facilitează înţelegerea şi valorificarea informaţiilor, o relaţionare corectă cu mediul natural şi social• Seriile de jocuri propuse în cadrul fiecărei teme stimulează creativitatea, induc găsirea unor soluţii îndrăzneţe, inovative de rezolvare a sarcinilor de învăţare.