Exerciţiile şi problemele expuse în această lucrare îşi propun să asigure pentru elevii clasei I: consolidarea conceptelor matematice, dezvoltarea capacităţii de explorare / investigare şi rezolvare de probleme, dezvoltarea inteligenţei spaţiale şi gândirii creatoare. Lucrarea oferă posibilitatea de...

Exerciţiile şi problemele expuse în această lucrare îşi propun să asigure pentru elevii clasei I: consolidarea conceptelor matematice, dezvoltarea capacităţii de explorare / investigare şi rezolvare de probleme, dezvoltarea inteligenţei spaţiale şi gândirii creatoare. Lucrarea oferă posibilitatea de a lucra cu toţi copiii indiferent de nivel şi ritm propriu de dezvoltare.

Activităţile de învăţare sunt selectate în funcţie de modificările produse la nivelul programei şcolare, oferind posibilitatea realizării unor parcursuri şcolare eficiente, în contextul schimbărilor de tip curricular. Această lucrare se doreşte a fi un dialog viu între toţi participanţii la lecţii, în scopul realizării unor situaţii de învăţare interactive şi productive, bazate pe interesul specific vârstei şcolarului din clasa I. Autorii au avut în vedere o abordare specifică educației timpurii, bazată în esență pe stimularea învățării prin joc.