Lucrarea de față este concepută ca o nouă modalitate de învățare, integrată (inter- și transdisciplinară), funcțională și aplicativă, a limbii și literaturii române, în conformitate cu tendințele metodologice actuale, care pun accent pe formarea competențelor de comunicare necesare în toate domeniil...

Lucrarea de față este concepută ca o nouă modalitate de învățare, integrată (inter- și transdisciplinară), funcțională și aplicativă, a limbii și literaturii române, în conformitate cu tendințele metodologice actuale, care pun accent pe formarea competențelor de comunicare necesare în toate domeniile de cunoaștere și de activitate.

Concepută conform programei de limba și literatura română, cartea este structurată în două unități: Perioada interbelică. Curente culturale și literare și * Perioada postbelică*. În ceea ce privește literatura, materia de studiu este organizată din perspectiva preponderent cronologică a evoluției fenomenului literar românesc, dar analiza textelor include aspecte structurale și de limbaj studiate și în anii anteriori.

Lucrarea oferă numeroase informații de istorie și critică literară în cadrul sintezelor de la fiecare unitate sau al rubricilor intitulate Memo. În plus, există repere consistente referitoare la tehnica documentării, la felul cum se realizează un studiu de caz sau o dezbatere.

Folosită în clasă, sub îndrumarea directă a profesorului, sau acasă, în activitatea independentă, lucrarea de față se va dovedi eficientă și stimulativă atât pentru elevi, cât și pentru profesori și părinți.